专业介绍

中国传媒大学

2016年学部(院)及专业介绍

目录

新闻传播学部

电视学院

新闻学院

艺术学部

理工学部

文法学部

经管学部

播音主持艺术学院

外国语学院

广告学院

国际传媒教育学院

 

 

新闻传播学部

学部网址http://xwcb.cuc.edu.cn/

 

中国传媒大学新闻传播学部由电视学院、新闻学院、传播研究院,以及亚洲传媒研究中心(挂靠)、媒介与女性研究中心(挂靠)、中国纪录片研究中心(挂靠)等单位组成。在多年的探索与实践中,逐渐形成了自己鲜明的教育理念、独特的办学思路和富有特色的人才培养模式。目前,新闻传播学部拥有新闻学国家重点学科。在2012年底教育部学位中心授权公布的全国学科排名中,我校的新闻传播学科排名与中国人民大学并列第一。作为2013-2017年教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会秘书处所在单位,在未来,新闻传播学部将力争建设成为全国一流、国际知名的新闻传播教学、研究基地,为我国国民经济和新闻传播事业发展贡献力量。

电视学院

招生咨询电话:010-65779262

学院网站:http://tvs.cuc.edu.cn/

 

作为新中国设立最早的新闻教育机构之一,中国传媒大学电视学院是国内创建最早的广播电视人才培养和科研机构;创建了中国电视、广播、报刊等媒体人才培养和科研模式,被誉为中国广播电视人才的摇篮;拥有国内最先进的教学和科研实验条件以及一批在传媒教育领域知名的专家学者。

电视学院本科设有广播电视编导(电视编辑方向)、广播电视学(原广播电视新闻学)、广播电视学(电视摄影方向)[原摄影(电视摄影方向)]、广播电视学(国际新闻传播方向)、编辑出版学(新媒体方向)五个专业。其中,广播电视编导(电视编辑方向)专业、广播电视学专业为国家级特色专业;广播电视学(电视摄影方向)的前身电视新闻摄影专业是电视学院历史最为悠久的专业;编辑出版学专业2000年设立,根据媒介发展和社会需要,2009年其专业方向正式改为编辑出版学(新媒体方向)。从2014年起,正式开始进行广播电视学(国际新闻传播方向)专业的招生。此外,电视学院还设有不同层次的多种专业:博士层次(广播电视新闻学、广播电视艺术学、传播学)、硕士层次(广播电视新闻学、广播电视艺术学、传播学)。

2009年,中央政治局常委李长春同志亲自批示在中国传媒大学等高校开办国际新闻传播硕士班,加强对国际传播人才的培养,并将其放在国家对外发展战略需要的高度之上。作为国际新闻传播后备人才的培养基地之一,电视学院通过多年的教学实践探索,结合国际传播的实际特点,提出“坚守中国立场,发出中国声音”的教学理念,将专业教育与国情教育紧密结合,将理论教学与海内外教学实践紧密结合。2010年,中央政治局常委李长春同志在视察我校国际新闻传播硕士班的建设情况时,对该班的教育理念给予了高度评价,充分肯定了国新后备人才的培养模式。六年来,国际新闻传播后备人才班已经培养出一大批活跃在六大主流媒体国际新闻报道一线的记者,在人才培养方面结出了累累硕果。

电视院师资力量雄厚,既有学术方面的大师级人物,又有活跃在电视界第一线的著名电视策划人,更有海外留学归来的媒介精英。电视学院多年来一直强调以历史传承为基础,引进精英人才为发展,充分利用老教授“传帮带”的优势。在队伍建设上,强调“团队发展”的思路,汇聚个体智慧,形成集体力量,有效地提高了队伍的竞争力和组织效率。其中,广播电视学专业的前身广播电视新闻学教学团队获评国家级优秀教学团队、全国教育系统先进集体。广播电视学(电视摄影方向)的前身摄影(电视摄影方向)教学团队获评北京市优秀教学团队。学院实验教学基地“电视节目制作实验教学示范中心”获批成为北京高等学校实验教学示范中心。此外,电视学院师资力量雄厚,教师在学校以及北京市举办的各类教学基本功评比以及优秀教学奖的评选中,都取得了优异成绩。其中,高晓虹教授被评为国家级教学名师、全国优秀教师。王晓红教授获评为北京市教学名师。孙振虎教授、郭艳民教授、于然副教授等多位教师获得北京市青年教师教学基本功比赛一等奖。

在专业与课程建设上,电视学院密切关注学界与业界动态,将历史传承与时代发展紧密结合,取得多项成就。广播电视学与广播电视编导专业均被评为国家级特色专业,在同类专业中,具有指导与示范作用,制定《全国新闻传播学广播电视新闻学本科专业设置标准》。在课程建设方面,《广播电视节目制作》、《电视艺术学》课程被评为国家级精品课程、北京市精品课程;《电视新闻导论》被评为国家级双语教学示范课程;《电视新闻学》被评为北京市精品课程。此外,还有多门课程被评为校级精品课程、优质示范课程、双语教学示范课程。

在办学理念上,电视学院始终秉承传统------理论与实践紧密结合,积极地为学生提供实习实践的机会,致力培养能够适应传媒发展需要的综合素质强的应用型人才。同时,电视学院重视国际化传媒人才的培养,积极加强中外教学与科研合作,聘请了来自德国、美国、日本等国的教授专家为本科生和研究生开设专业课。多年来,电视学院立足于广播电视新闻专业人才培养的特殊性,秉承一贯的“厚基础,强专业,重实践,优外语”的宗旨,加强对学生综合素质的培养。从学生入校到毕业期间, “五条线”,即“写作线”、“外语线”、“观摩线”、“理论线”、“创作线”贯穿始终,多层面、多维度的培养学生的综合素质。2009年 “21世纪传媒人才综合素质五条线教学体系”人才培养模式得到充分肯定,获得国家级优秀教育教学成果奖;2014年,“国际新闻传播人才培养模式研究与实践创新”又喜获国家级教育教学成果奖二等奖。此外,“广播电视编导人才培养模式创新实验区”成为教育部人才培养模式创新实验区。我院在人才培养、办学理念、教育教学方面的举措获得广泛赞誉。2012年,学校将首个新闻传播类的“国际化创新人才培养实验区”设立在电视学院,开展国际教授工作室、联合论坛、学术沙龙、教师访学项目、学生影像作品巡展活动、小学期国际交流与专业实践项目,建立国际双导师指导长效机制和国际实训基地。

 

   广播电视学【普通类本科专业+自主招生】

 

作为国家级特色专业之一,本专业根据广播电视领域发展的现实需要和未来前景,侧重培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能的人才;培养具有开拓创新精神和深入开展社会调查研究的能力,能够在各类传媒机构、文化宣传单位和其他企事业单位从事广播电视节目制作、策划、管理等工作的专业人才。为适应电视新闻直播的发展趋势,努力提升学生在现场生产制作新闻的能力,本专业优化“出镜记者”特色发展模式,开拓性地建设了直播与现场报道的实验教学平台,使学生在口语表达与新闻敏感、快速写作与反应能力、出镜报道与主持等方面得到更多实战训练,培养学生在现场发现、挖掘、思考并形成观点的能力。

本专业从采取自主招生+普招相结合的招考方式。

特色培养

1.英语实验班:学生在入学时通过英语选拔,可进入电视学院“英语实验班”进行学习,目标是培养优秀的后备国际新闻传播人才。

2.英语节目主持班:学生在入学后经过一年的培养,可以通过选拔进入“英语节目主持”特色班,强化训练运用双语(英语、汉语)进行广播电视节目的采访与报道,熟练掌握国际新闻写作、编辑、评论等新闻业务技能。

3.出镜记者班:学生在完成两年的学习后,通过自愿报名、公开选拔的方式,可进入出镜记者班学习。该班精心设置了后续课程,聘请业界知名记者、主持人和专家学者担任主讲教师,目标是为各级电视台和新闻传媒机构培养专门的出镜记者和主持人。

4.国际教授工作室:学生通过选拔可进入我校“国际教授工作室”学习先进的传媒理念与前沿特色课程,目标是拓展国际化视野,培养国际传媒精英创新人才。

5.多项奖学金:除国家级、校级奖学金外,学院特设“国际新闻校友奖学金”、“北大未名奖助学金”、“小马奔腾奖学金”、“优胜·展望”奖学金”、“湛庐奖学金”等多项社会奖学金,激发学生的实践创新精神,鼓励专业创作。

【主干课程】

新闻理论、中外新闻传播史、新闻写作、电视节目制作技术、摄影元素构成、电视传播概论、电视采访、电视写作、广播电视评论、电视现场报道、电视新闻学、国际新闻理论与实务

 

广播电视学(国际新闻传播方向)【自主招生本科专业】

广播电视学(国际新闻传播方向)专业的前身为英语(国际新闻方向)。本专业根据国际新闻传播发展的现实需要和未来前景,侧重培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能,适应对外宣传及涉外新闻报道等多方面需要的国际传播应用型人才。本专业学生不仅具有坚实的英语语言专业理论基础,良好的中英文语言表达和写作技能,同时具备采、写、编、评、译、制等国际新闻业务能力,能够从事记者、编辑、翻译、评论员及其他涉外管理工作等。

特色培养:

1.英语节目主持班:学生在入学后经过一年的培养,可以通过选拔进入“英语节目主持”特色班,强化训练运用双语(英语、汉语)进行广播电视节目的采访与报道,熟练掌握国际新闻写作、编辑、编译、评论等新闻业务技能。

2.出镜记者班:学生在完成两年的学习后,通过自愿报名、公开选拔的方式,可进入出镜记者班学习。该班精心设置了后续课程,聘请业界知名记者、主持人和专家学者担任主讲教师,目标是为各级电视台和新闻传媒机构培养专门的出镜记者和主持人。

3.国际教授工作室:学生通过选拔可进入我校“国际教授工作室”学习先进的传媒理念与前沿特色课程,目标是拓展国际化视野,培养国际传媒精英创新人才。

4.多项奖学金:除国家级、校级奖学金外,学院特设“国际新闻校友奖学金”、“北大未名奖助学金”、“小马奔腾奖学金”、“优胜·展望”奖学金”、“湛庐奖学金”等多项社会奖学金,激发学生的实践创新精神,鼓励专业创作。

主干课程

国际新闻理论、国际新闻史、英语报刊新闻采写、英语广播电视新闻采写、国际新闻评论、英语新闻节目制作、英语新闻节目研究

 

广播电视学(电视摄影方向)【自主招生本科专业】

本专业着眼于我国电视事业未来发展的需要,力求将本专业学生培养成为具备广博的科学文化知识,具备电视传播和影视艺术理论知识,具有创造性思维和艺术创造力,熟练掌握影视摄影技能和制作技巧,具有较强的新闻敏感和节目统筹能力,兼顾电视摄影创作和后期制作能力的高级摄影师和优秀摄影记者。该专业的前身摄影(电视摄影方向)是中国传媒大学历史最悠久的专业之一,拥有雄厚的师资力量。2009年,摄影(电视摄影方向)教学团队被评为北京市优秀教学团队。为培养摄影专业学生的实践创新能力,本专业为学生创造集体外出拍摄、采风的机会,组织学生创作摄影作品并参加一年一度的中国平遥国际摄影大展。

本专业毕业生主要在电视台、影视制作公司、广告公司、音像出版社、电视研究机构、网络视频部门从事新闻摄影、纪录片摄影、影视剧摄影、广告摄影以及各类节目的摄影摄像以及编导工作。

特色培养

1.英语实验班:学生在入学时通过英语选拔,可进入电视学院“英语实验班”进行学习,目标是培养优秀的后备国际新闻传播人才。

2.出镜记者班:学生在完成两年的学习后,通过自愿报名、公开选拔的方式,可进入出镜记者班学习。该班精心设置了后续课程,聘请业界知名记者、主持人和专家学者担任主讲教师,目标是为各级电视台和新闻传媒机构培养专门的出镜记者和主持人。

3.国际教授工作室:学生通过选拔可进入我校“国际教授工作室”学习先进的传媒理念与前沿特色课程,目标是拓展国际化视野,培养国际传媒精英创新人才。

4.多项奖学金:除国家级、校级奖学金外,学院特设“国际新闻校友奖学金”、“北大未名奖助学金”、“小马奔腾奖学金”、“优胜·展望”奖学金”、“湛庐奖学金”等多项社会奖学金,激发学生的实践创新精神,鼓励专业创作。

主干课程

电视传播概论、摄影流派与发展史、图片摄影、摄影元素构成、摄影理论、电视摄影、新闻摄影、电视影像语言、非线性编辑制作技术、影视艺术观念、设计构成、电视色彩学、纪录片创作、DV作品创作、电视画面编辑等课程。

编辑出版学(新媒体方向)【自主招生本科专业】

本专业顺应新媒体发展与多媒介融合的趋势,旨在培养具有广阔的人文视野和创新理念的新媒体传播人才;培养具有数字及网络传播专业知识、广播电视及编辑出版学科能力、并掌握数字编辑和跨媒体项目策划与管理技能的复合型专业人才。本专业毕业生能够在数字出版、广播电视、新媒体等领域,从事策划、创作、编辑等工作。为培养新媒体传播环境下的信息采制、多媒体编创能力,本专业为学生创造网页设计与维护、音视频制作等方面的实践机会,在熟练运用新媒体技术的基础上掌握艺术创作的规律与特点。本专业自2014年起全部采取自主选拔的招考方式。

特色培养

1.英语实验班:学生在入学时通过英语选拔,可进入电视学院“英语实验班”进行学习,目标是培养优秀的后备国际新闻传播人才。

2.英语节目主持班:学生在入学后经过一年的培养,可以通过选拔进入“英语节目主持”特色班,强化训练运用双语(英语、汉语)进行广播电视节目的采访与报道,熟练掌握国际新闻写作、编辑、评论等新闻业务技能。

3.出镜记者班:学生在完成两年的学习后,通过自愿报名、公开选拔的方式,可进入出镜记者班学习。该班精心设置了后续课程,聘请业界知名记者、主持人和专家学者担任主讲教师,目标是为各级电视台和新闻传媒机构培养专门的出镜记者和主持人。

4.国际教授工作室:学生通过选拔可进入我校“国际教授工作室”学习先进的传媒理念与前沿特色课程,目标是拓展国际化视野,培养国际传媒精英创新人才。

5.多项奖学金:除国家级、校级奖学金外,学院特设“小马奔腾奖学金”、“优胜奖学金”、“湛庐汇奖学金”等多项社会奖学金,激发学生的实践创新精神,鼓励专业创作。

 

主干课程

传播学概论、新媒体导论、新媒体编辑、电子与网络出版概论、多媒体作品赏析、多媒体作品编创

广播电视编导(电视编辑方向)[艺术类本科专业]

  作为国家级特色专业,广播电视编导(电视编辑方向)着眼于媒体发展的学科和产业前沿,致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才,为主流电视传媒机构输送各类电视节目的主创人员,塑造影响中国未来电视发展的高级编导人才和领军人物。2009年,“广播电视编导人才培养模式创新实验区”获批成为国家级人才培养模式创新实验区。为拓展视野,培养综合素质与能力,本专业为学生创造对外交换学习的机会,组织前沿讲座,打造品牌学生活动,营造创新进取的学习氛围。

    本专业毕业生将主要从事电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划以及新闻节目的出镜采访与主持等工作,就业方向主要是各级电视台、各类传媒机构、影视制作公司等。

特色培养

    1.英语实验班:学生在入学时通过英语选拔,可进入“英语实验班”进行学习,目标是培养优秀的后备国际新闻传播人才。

    2.出镜记者班:学生在完成两年的学习后,通过自愿报名、公开选拔的方式,可进入出镜记者班学习。该班精心设置了后续课程,聘请业界知名记者、主持人和专家学者担任主讲教师,目标是为各级电视台和新闻传媒机构培养专门的出镜记者和主持人。

    3.国际教授工作室:学生通过选拔可进入我校“国际教授工作室”学习先进的传媒理念与前沿特色课程,目标是拓展国际化视野,培养国际传媒精英创新人才。

4.多项奖学金:除国家级、校级奖学金外,学院特设“国际新闻校友奖学金”、“北大未名奖助学金”、“小马奔腾奖学金”、“‘优胜·展望’奖学金”、“湛庐奖学金”等多项社会奖学金,激发学生的实践创新精神,鼓励专业创作。

主干课程

   电视传播概论、电视编导、电视节目策划、电视影像语言、电视画面编辑、非线性编辑制作技术、电视采访、电视写作、电视现场报道、中外电视比较、纪录片创作、DV创作训练、专业著作选读、电视文化传播等。

新闻学院

招生咨询电话:010-65779361

学院网址http://sjc.cuc.edu.cn/

 

新闻学院的前身是北京广播学院新闻系,成立于1959年,是我校创建之时最初成立的三大系之一,也是新中国创办最早的广电新闻专业教学机构。自建系以来,四千余名优秀毕业生从这里走向祖国各地传媒行业,经过多年的历练,他们已在祖国传媒行业的各个领域发挥着重要作用。从中央三大台的领导干部,到长江、韬奋新闻奖获得者,再到著名节目主持人,新闻学院务实敬业、勇于创新的精神,在一届届优秀毕业生和校友手中传递下去,并在我国新闻传播事业中大放光芒。新闻学院以务实敬业、勇于创新的精神,在新闻、报刊、广播、电视、新媒体等领域不断探索与实践,为我国新闻传播专业人才培养与科学研究做出了宝贵贡献。

目前,学院设有新闻系和传播系,共有五个本科专业(或方向)。各专业根据广播电视新闻传播事业未来发展的需要,培养具备广博的知识面、扎实的新闻传播理论功底和敏锐的社会观察力,具备良好的政治素养、社会责任感和职业道德,具有独立获取知识、深入开展社会调查研究的能力以及开拓创新的精神,能够在各级广播电视新闻传播机构、管理机构从事新闻采访、报道、写作、编辑、评论、主持、策划等工作的广播电视新闻传播人才。

在教育部学位中心授权公布的全国学科排名中,我校的新闻传播学科排名与中国人民大学并列第一,新闻学是国家重点学科,并被评为国家级特色专业;传播学是国家重点培育专业,被评为国家级特色专业。

近年来,为了适应全球传媒变革以及信息与传播新技术蓬勃发展的趋势,新闻学院除了不断更新教学理念,拓展和完善“全媒体”教学思路,对学生知识与技能的培养从报纸﹑广播﹑电视等传统媒体,延伸到网络﹑数字和新兴媒体,还更加重视理论教学与业务实践的融会贯通,学院不仅与国内多家优质媒体联合建立了实习基地,为学生的教学实践搭建了广阔平台,而且还与海外高校建立了交流合作关系,着力培养应用型、复合型的新闻传播优秀人才。

 

  [普通类本科专业]

本专业培养具备系统的新闻学知识与技能,拥有较广博的文化与科学知识背景,能在广播、电视、报刊、互联网络等新闻媒介以及宣传部门、企事业单位从事新闻传播、经营管理及理论研究等方面工作的高级专门人才。

主干课程

中国新闻史、外国新闻史、新闻理论、传播学概论、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、图片新闻报道、音视频新闻报道、全球新闻传播实务、传媒经济学、新闻伦理与传媒规制、社会科学研究方法、新媒体概论、媒介融合

 

   [普通类本科专业]

本专业旨在培养具备扎实的传播学理论基础和相应传播技能的,与新媒体环境相适应的高级新闻与传播人才。学生毕业后能在新媒体、传统新闻媒体、政府宣传部门以及其他企事业单位从事新闻信息传播、管理实务及其他专业相关工作。

主干课程

传播学概论、传播理论、传播研究方法、人类传播史、传播统计学、传播心理学、群体与组织传播、政治传播、环境传播、全球文化传播、全球新闻传播实务。

传播学(媒体市场调查与分析方向)[普通类本科专业]

本专业方向培养具有良好人文、科学素养,具备较强的获取知识能力,求真务实的职业素养和社会责任感的一流人才。培养学科基础扎实,媒体市场研究分析能力强,熟悉媒体市场运作,掌握社会科学研究方法,熟练运用计算机处理信息的应用型高级人才。使学生具备在广播电视、报刊等传统媒体,以及互联网等新媒体的总编室、广告部门、经营部门就业的竞争力。具有在市场研究公司、广告公司、公关公司、咨询公司、企事业单位从事信息分析、统计分析和经营分析的能力。

主干课程

传播学概论、传播心理学、传媒经济学、新闻伦理与传媒规制、市场营销学、测量与问卷设计、定性研究方法系列、定量研究方法系列、基础统计学、统计软件与SPSS软件应用、多变量统计分析方法、抽样理论与方法、数据可视化传播与应用等。

网络与新媒体(媒体创意方向)[普通类本科专业]

本专业主要以网络与新媒体领域所需要的专业的职业化的媒体创意人为培养目标,学生毕业后适宜到相关媒体的创意、研发、策划等部门工作,也可以从事信息采编及设计制作等工作。

主干课程

传播学概论、新媒体概论、创新思维训练、媒体创意导论、图形创意、视听语言、视觉传播、媒介融合、多媒体信息设计、在线新闻编辑、新媒体创意实务、广播电视创意与策划等。  

新闻学(数据新闻报道方向)[自主招生本科专业]

本专业方向旨在培养具有较高新闻职业素养、厚实新闻理论基础、扎实新闻业务能力,同时具备较强数据处理分析能力、熟练运用计算机和网络应用技能的高级新闻传播复合型人才。学生能够适应大数据时代精确新闻的报道要求,成为广播、电视、报刊、新兴媒体、企事业单位从事数据新闻报道、数据挖掘、数据分析等信息处理工作的高级专门人才。

主干课程

新闻史、新闻理论、新闻采写、新闻编评、新闻伦理与传媒规制、传播学概论、新媒体理论与实践、全球新闻传播实务、社会科学研究方法、网页抓取与数据处理技术、舆情分析与社会计算、可视化软件工具与应用、用户体验和交互设计、数据新闻报道。

艺术学部

 

招生咨询电话:010-65779394 

学部网址http://art.cuc.edu.cn/

艺术学部成立于2013710日,包括戏剧影视学院、动画与数字艺术学院、音乐与录音艺术学院、艺术研究院、艺术教育中心、传媒艺术与文化研究中心(挂靠)六个单位。学部遵循学校提出的“有利于学科发展、有利于科研进步、有利于复合型创新人才培养”的原则,秉持“传承为本、融合为要、创新为魂”的发展思路,突出“人文、科学、艺术”三位一体、“教学、科研、创作”齐头并进、“学业、品格、视野”相济兼修,强化“协同敬业、务实高效、求是创新”的服务管理,紧紧依靠全体师生,积极推进资源整合、结构优化、品质提升,着力培养植根中国文化、立足现代影视艺术,能够在数字时代驾驭新媒体艺术创作、具有全球视野的复合型精英人才,努力建设“国内一流、国际领先”的传媒艺术教育重镇。

学部师资力量雄厚,现有教职工326人,其中正高64人、副高76人,硕士生导师114人、博士生导师50人。拥有一批国内外享有声誉的教授、学者,中青年教学、学术骨干茁壮成长,整体学术实力稳步提升,同时,学部聘请了一批学界、业界著名专家学者担任特聘教授、客座教授或兼职教授。学部人才建设的思路是强化传统优势,面向传媒艺术与文化的新发展,激发积极性、主动性和创造性,建设一支高素质、高水平、结构合理、充满活力的人才队伍,为传媒艺术人才培养、科学研究和艺术创作等奠定坚实人才基础,为传媒艺术教育重镇建设提供厚实人才保障。

学部拥有艺术门类下“艺术学理论、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、美术学、设计学”全部五个一级学科博士、硕士授予权。在2012年教育部学位中心主持的第三轮学科评估中,除“音乐与舞蹈学”外,其余四个一级学科全国排名分别为“戏剧与影视学”第一、“艺术学理论”第六、“设计学”第九、“美术学”第十七。共有广播电视编导(文艺编导、综艺节目编导)、录音艺术(录音工程)、录音艺术(音响导演)、戏剧影视文学(影视编剧)、戏剧影视文学(动画编剧)、数字媒体艺术(数字影视与网络视频制作)、数字媒体艺术(网络媒体设计)、数字媒体艺术(游戏设计艺术)、音乐学(音乐传播、音乐编辑)、音乐学(电子音乐制作)、音乐表演(声乐表演)、戏剧影视导演、戏剧影视导演(剪辑)、表演、戏剧影视美术设计(场景设计、人物造型设计)、影视摄影与制作(影视剧摄影、图片摄影)、影视摄影与制作(照明艺术)、影视摄影与制作(光环境设计)、动画(动画艺术、漫画与插画)、动画(三维动画与特效)等20个本科专业方向。此外,还有交响乐团、“小白杨”等艺术类本科人才选拔考试。

戏剧影视学院(原影视艺术学院)成立于2002年,是学校艺术学科中规模最大的学院。多年来,学院秉持"知行合一"的办学理念,注重理论与实践相结合,形成了鲜明的办学特色和优势,师生主创、参与《都市童话》、《裸婚时代》、《国家审计》和《我的父亲母亲》、《一个陌生女人的来信》、《墨攻》等多部影视剧作品。在全国同类学院中,无论是办学规模,还是办学质量均名列前茅,在全国戏剧影视学科的教学、科研、创作领域具有领军地位,发挥着引领、示范作用。

动画与数字艺术学院成立于2001年,是我国最早开展动画专业教育的学院之一,也是中国数字媒体艺术与数字游戏设计专业的始创院校。经过十多年发展,学院已成为国内领军的动漫与新媒体教育机构,在国际上有着广泛影响力。学院是教育部动画、数字媒体专业教学指导委员会、国家动画教学研究基地、中国动画学会教育委员会、国家级实验教学示范基地、北京市重点实验室等机构所在地。多年来,学院师生作品每年都获得法国昂西、日本东京、美国SIGGRAPH等国内外顶级动画节展的多个奖项或提名,在国内高校中首屈一指。师生创作的“功夫兔”、“三国杀”、“兔斯基”等动漫游戏产品,已创造数亿市场价值并成为中国文化创意产业的知名品牌。这里是“动画大师诞生的摇篮,青年人梦想升起的地方”。 在师生们的努力下,学院飞速发展,未来将成为国际一流的动画与数字媒体人才培养基地!

音乐与录音艺术学院的录音艺术专业”是教育部国家级特色专业;“音乐学”各专业方向则在多个领域开创了我国相关专业教学研究的先河。学院拥有包括李大康、陶经等录音大师在内的强大的师资阵容,建立起了“本、硕、博”多层次人才培养的格局,为我国传媒事业培养了大批优秀人才。学生创作的音乐作品在“北京国际电子音乐节”、“海峡两岸现代科技音乐节”、“全国大学生计算机设计大赛(电子音乐组)”等比赛中屡获殊荣。“录音大师班”、“国际音乐产业论坛”等成为学界和业界与世界交流的最高平台。

艺术教育中心成立于20084月,秉持学校“校园大课堂、传媒大舞台”的育人理念和育人模式,致力于活跃校园文化氛围、提升校园文化品位、展示传媒学子风采、引领先进文化方向。中心下辖的中国传媒大学艺术团(含:交响乐团、合唱团、舞蹈团、民乐团、音乐剧团等),多次在重大比赛中取得优异成绩,打造了“中国传媒大学新年音乐会”等系列具有传媒特色的品牌活动,受邀参与了美国总统奥巴马对中国进行国事访问的盛大宴会、“中央电视台春节联欢晚会”等多场极具社会影响力的演出,凭借良好的精神风貌和较高的艺术素养,赢得了社会各界的广泛赞誉。如今已经成为学校艺术教育工作的一道亮丽风景,并将继续为打造学校高端名片的目标而努力。

    传媒艺术与文化研究中心是中国传媒大学高端的科研创新机构,中心主任是中国传媒大学《现代传播》主编、中国高校影视学会会长,我国广播影视传媒领域第一位教育部“长江学者”特聘教授胡智锋教授。中心致力于培育具有传媒文化发展宏观视野的战略型、复合型、创新型拔尖人才和团队;致力于开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关,力争取得重大标志性成果;致力于建构最富有中国经验的传媒艺术与文化创新智库,为政府文化政策决策参考、行业重大发展战略规划、传媒艺术与文化实践创新孵化提供学术支撑;致力于开展高端、前沿、新锐的国际学术交流和合作,塑造具有中国特色的传媒艺术与文化学术品牌。中心通过以重大科研项目为平台,以“学术大师+青年学科带头人+核心团队”为框架,组建形成了梯次合理、学科交叉、专业多元的创新团队。目前拥有十余位研究人员。

 

广播电视编导(文艺编导方向)[艺术类本科专业]

广播电视编导是国家级特色专业,其中的文艺编导方向是全国最早开办的相关专业方向、也是中国传媒大学最早设置的本科专业之一,现已成为学校的品牌。

    本专业方向面向电视台、广播电台及其它影视制作机构,培养具备广播电视节目策划、编导创作专业知识与技能,具备较高理论修养和艺术鉴赏能力,能够从事广播电视艺术类节目、栏目及频道策划,综艺节目模式研发与创意实现,节目编导、文案写作及文艺节目主持人等方面工作的高级复合型人才。

    本专业方向的专业课程主要包括三大系列:一、编导语言与技艺;二、编导理论与艺术;三、编导创作实务。

    进入广播电视编导(文艺编导方向)专业的学生,在学习两年后,通过公开选拔的方式,可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

戏剧影视文学[艺术类本科专业]

    戏剧影视文学专业主要为电影电视、互联网络及其他相关媒体、部门培养编剧人才及策划、评估、宣传人才。

    进入本专业的学生,在入学之后,根据专业特长和个人志愿,将分为影视编剧和动画编剧两个方向,更加深入地、有针对性地进行专业课程学习和创作实践训练。

    影视编剧方向

    主要为电影电视、互联网络及其他相关媒体、相关部门培养影视剧、网络剧等剧本创作、策划宣传、评论评估、文案写作人才

    本专业方向以文史哲为通识基础课程,以文学、戏剧、电影为专业基础课程,以影视编剧和电视剧为专业核心课程,教学与实践内容主要包括三大模块:影视剧作模块、短片拍摄模块、艺术史论模块。

    动画编剧方向

    主要为电影电视、互联网络及其他相关媒体、部门培养动画编剧、绘本文案及游戏故事创作人才,以及相关的策划、评估、宣传人才。

    本专业方向以文史哲为通识基础课程,以文学、戏剧、电影为专业基础课程,以动画编剧、游戏故事创作及动漫游戏史论为专业核心课程,教学与实践内容主要包括三大模块:动漫绘本游戏的故事创作模块,动画制作基础模块,动漫绘本游戏史论模块。

    进入戏剧影视文学专业的学生,在学习两年后,通过公开选拔的方式,可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

 

戏剧影视导演[艺术类本科专业]

    戏剧影视导演专业设立于1979年,是中国传媒大学设置较早的专业之一,现已成为学校的品牌专业。导演是影视艺术创作的灵魂与核心,是创作团队中的统帅,担负着举足轻重的责任与职能,在影视创作日益商业化、专业化的今天,对导演的艺术素养和文化底蕴也提出了更高的要求。

    戏剧影视导演专业旨在挖掘具备一定导演素质、潜质与能力的学生,通过故事建构、影像造型、声音处理、表演把控以及后期制作等方面的学习训练,培养通晓视听语言、掌握导演工作技能,具备一定想象力、创造力、执行力,能独立从事电影、电视剧、纪录片、戏剧编导工作的复合型专门优质人才。

    本专业的专业课程主要包括三大模块:剧作课程系列、表演课程系列、导演课程系列。

    三年级学生可根据学生的兴趣选择影视导演或剪辑方向。

    进入戏剧影视导演专业的学生,在学习两年后,通过公开选拔的方式,可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

 

表演[艺术类本科专业]

    表演专业面向全国剧团、电影厂、电视台、影视制作公司、演艺经纪公司等艺术行业机构,培养能够从事戏剧、影视剧角色表演的专业艺术人才,并培养能够在电视、网络等传媒中胜任文娱、综艺类节目的各类演出及主持的表演艺术复合人才。

    本专业的专业课程主要包括:表演类、台词类、形体类等课程的理论常识、基础技巧训练及创作实践;高年级学生通过戏剧演出、影视剧演出、广播剧演播、形体表演创作、综艺节目及晚会演出与主持等多种方式实行以工作室为主的项目制教学,根据学生专业能力与个人意愿进行分流,以拓宽学生的发展方向与就业出路。

    进入表演专业的学生,在学习两年后,通过公开选拔的方式,可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

 

影视摄影与制作[艺术类本科专业]

    影视摄影与制作专业顺应我国影视艺术与新媒体的发展大势,力求将本专业学生培养成为拥有广博的科学文化知识、优良的艺术素养和审美能力,具备影视摄影与制作的理论知识,娴熟掌握影视摄影制作技能,能够胜任影视剧摄影、图片摄影、灯光设计与光环境设计等相关工作的优秀人才

    本专业以影视摄影艺术与制作技术的专业基础,经过一年的学习,按影视剧摄影、图片摄影、照明艺术、光环境设计四个专业方向进行培养。

    【主干课程】

    影视剧摄影方向影视摄影技术基础、影视摄影造型基础和影视摄影艺术创作。

    图片摄影方向图片摄影技术基础图片摄影造型基础和图片摄影创作。

    照明艺术方向光线造型基础、各种类型光线设计基础、舞台剧、电视演播室、影视剧的灯光创作。

光环境设计方向光线造型基础、光空间和色彩各种类型空间的光环境设计

进入影视摄影与制作专业的学生,在学习两年后,通过公开选拔的方式,可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

 

戏剧影视美术设计[艺术类本科专业]

戏剧影视美术设计专业培养学生具有影视艺术素养和创新思维,能够熟练运用绘画、摄影、视频、装置、计算机虚拟技术及数字影像技术等各种造型介质和表现手段,能够熟练掌握影视美术设计的方法和手段,具备高水平的影视特效设计与制作能力,能在电影、电视及相关影像传媒领域从事电影电视剧美术设计、电视演播场景设计、戏剧舞台美术设计、室内外展演设计、电视频道包装设计、影视视觉特效设计、影视剧及舞台人物造型(形象)设计、电视节目主持人形象设计、时尚造型设计、人物形象包装策划、时尚媒体编辑工作和专业院校教学、新媒体艺术创作以及具有综合空间美术造型能力的高级专门人才。

本专业经过一年的学习,按专业方向进行培养:

场景设计方向

专业课程主要包括三大系列:电影美术系列、舞台美术系列、电视美术系列。

    【主干课程】

    美术史、建筑史、素描、色彩、速写、空间设计元素、舞台美术设计、电影美术设计、视觉特效。

人物造型方向

本专业课程主要包括三大系列:影视人物造型系列、时尚造型系列、戏剧舞台造型系列。

    【主干课程】

美术史、服装服饰史、素描、色彩、速写、化装设计、服装设计、影视人物造型艺术。

进入戏剧影视美术设计专业的学生,在学习两年后,通过公开选拔的方式,可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

 

 

动画[艺术类本科专业]

    动画专业依托于动画与数字艺术学院国家级的动画教育基地秉承“艺术、人文与科学相融合”的人才培养理念,通过系统专业理论学习和大量专业实践,在平台式的理论教学基础上形成知识模块。培养了解国内外动画、漫画行业发展现状与未来趋势,熟悉动画、漫画创作、制作及运营规律,具备较高艺术修养和创作能力,掌握前沿技术的高层次、复合型创新领军人才。具有较强的就业竞争力和未来发展空间。

    本专业下设“动画艺术方向”、“漫画与插画方向”两个专业方向。入学后根据学生意愿及考试情况分专业方向培养。

    动画艺术方向

    培养了解国内外动漫行业发展现状与未来趋势,熟悉传统动画及数字动画制作流程,具备较高艺术修养和创作能力,熟练掌握动画创意设计及制作技法,从事动画创意策划,美术设计,动画导演,动画表演与动作设计,实验动画创作的高端复合型人才。

    【主干课程】

    造型设计类基础课程,电影语言、故事创作、动画基本原理、动画设计、动画表演、动画编剧、动画导演、漫画创作、插画创作、数字出版与编辑、数字动画制作、实验动画创作等。

漫画与插画方向

    培养熟悉国内外动漫行业发展现状与未来趋势,熟悉现代漫画、插画创作流程,具备较高艺术修养和创作能力,熟练掌握漫画插画制作数字工具,从事漫画、插画、图画书及电子出版物内容创作的高端复合型人才。

    【主干课程】

    造型设计类基础课程,电影语言、故事创作、故事写作、漫画创作、插画创作、数字出版与编辑、绘本材料表现技法、销售策略与版权维护、故事漫画分镜设计、创意漫画等。

 

动画(三维动画与特效方向)[艺术类本科专业]

动画(三维动画与特效方向)旨在培养了解国内外动漫行业发展现状与未来趋势,熟悉传统动画及数字动画制作流程,具备较高艺术修养和创作能力,熟练掌握三维动画,影视特效制作前沿技术,从事三维动画与特效制作,动画导演,动画表演与动作设计,动画技术监督的高端复合型人才。

    【主干课程】

    造型设计类基础课程,电影语言、计算机图形图像基础、动画基本原理、动画表演、动画导演、三维建模与材质、三维角色绑定、三维角色动画、动力学模拟、三维角色、数字合成与校色、数字影视特效创作等。

 

数字媒体艺术[艺术类本科专业]

    数字媒体艺术专业依托于动画与数字艺术学院全国领先的数字媒体艺术学科平台,秉承“艺术、人文与科学”相融合的人才培养理念,通过系统专业理论学习和大量专业实践,在平台式的理论教学基础上形成知识模块。培养了解国内外网络产品和视频内容创制及运营规律,掌握前沿媒体技术的高层次、复合型创新领军人才。专业具有较强的就业竞争力和未来发展空间。

    数字媒体艺术专业下设“数字影视与网络视频制作”、“网络媒体设计”两个方向。入学后根据学生意愿及考试情况分专业方向培养。

数字影视与网络视频制作方向

    面向网络传媒语境下对高新影视技术与艺术人才的需求,重视学生的综合素质,培养了解国内外网络视频内容创作、制作及运营规律,熟悉当代数字影视制作流程,掌握前沿数字影像技术的高层次、复合型创新人才。

    本方向在平台式的理论教学基础上形成微视频创作和高端影视制作两个课程系列。与业内外知名企业和院校开展夏季学期、项目式教学及创作合作。

    本方向学生毕业后可在国内外电视台、互联网公司、影视制作机构、出版社、报社、通讯社、移动媒体、高校、科研院所等企事业单位从事数字影视内容(如传统影视节目、微电影、网络剧、网络广告、交互电影、移动互联网视频内容、数据可视化设计等)的策划、创作与制作,并可从事相关创作管理类工作。

    【主干课程】

    视听语言、构成设计、数字影视剪辑艺术与实践、导演基础、数字合成技术、数字短片创作、数字影视包装等。

网络媒体设计方向

    紧跟互联网行业最新发展趋势,为互联网相关行业培养兼具国际化视野、互联网思维意识、跨学科知识素养以及强动手能力的互联网产品创意与设计人才。

    本方向设立“互动设计、交互技术、新媒体产品”三大模块课程,学生可根据自身兴趣与特长自主选择,侧重培养学生的艺术创新思维及动手实践能力。学生毕业后可在互联网、移动通讯、广告公司、通讯社、网络电视台、数字出版机构,以及政府、高校、其他企事业单位的相关新媒体部门工作,具有广阔的未来职业发展前景。

    【主干课程】

    互动艺术创新思维、设计基础、人机交互界面设计、用户体验分析及互动设计、人机交互技术、网页设计与网页脚本程序、多媒体交互技术(HTML5)、移动互联网应用、iPhone 程序设计、数字阅读产品设计、大数据应用等。

 

数字媒体艺术(游戏设计艺术方向) [艺术类本科专业]

    本专业方向培养具有良好的人文与艺术修养,熟悉游戏产品开发流程,具有创新游戏策划思想,具有较强的游戏美术设计能力,熟练掌握三维游戏制作手段,能在游戏公司、门户网站、电视台、手机内容提供企业、动画公司等单位从事游戏美术设计、策划、开发、运营、管理等方面工作的富于竞争力与创新精神的高级复合型人才。

    本专业方向师资以毕业于中国科学院、清华大学、北京理工大学、中国传媒大学、英国阿伯泰大学等知名院校的专职教师为核心,结合来自于暴雪、完美、Crytec、腾讯、搜狐、网易等业界一线专家组成教学团队,对学生在理论和实践等多方面进行教学和指导,并提供在合作企业实习的机会。

    【主干课程】

    设计基础、艺用解剖学、用户体验分析、互动叙事、三维游戏美术、游戏界面设计、游戏角色绑定与动画、运动捕捉、三维游戏特效、游戏概论、游戏策划、游戏心理学、游戏概念设计、游戏项目管理等。

 

音乐学[艺术类本科专业]

    音乐学专业学生入校后根据学生意愿及考试情况分为音乐传播专业方向和音乐编辑专业方向。

    音乐传播方向

    致力于培养能够在广播影视、网络新媒体、唱片音像出版、演艺娱乐行业、文化传媒公司以及音乐剧场等部门机构,从事音乐市场调查、音乐产品研发、音乐活动策划、音乐市场推广与营销、音乐版权保护、艺人经纪、数字音乐网站运营等音乐产业经营、管理的各类专业人才。

    【主干课程】

    传媒音乐导论、音乐产业概论、音乐版权、音乐社会学、中国音乐文化、音乐市场营销、音乐传播调查(方法与实践)、音乐风格与流派、演艺经纪、音乐文案写作、音乐项目创意与制作、网络音乐营销与管理、国际音乐产业概况等。

音乐编辑方向

    是以深厚的音乐文化修养为基点,培养各类媒体中的音乐编辑人才,如影视剧音乐剪辑、广播音乐剪辑、以及以网络为主的新媒体音乐编辑为专长的专业人才;同时兼顾培养学生在广播、电视和电影等传统媒体中的音乐策划、音乐编辑、音乐制作和配乐等方面的综合能力和素养。

    【主干课程】

    广播音乐节目编导、电视音乐节目导播、新媒体音乐编辑、影视音乐编辑、影视音乐创作、电影声音分析、混音技术、音乐风格与流派等。

 

音乐学(电子音乐制作方向)[艺术类本科专业]

    音乐学(电子音乐制作方向)是音乐艺术与科学技术相结合的新型的交叉学科,培养集音乐创作、编曲、制作等才能、融计算机技术、现代音频技术与录音技术于一身的复合型高级专门人才。本专业方向毕业生可为影视、广告、流行音乐、动漫、游戏及新媒体等领域从事专业音乐创作和制作工作。

    【主干课程】

    电子音乐作曲、流行音乐创作、影视音乐创作等。

    围绕核心课程开设基础音乐理论及音乐创作能力方面课程,如:音乐创作基础、流行与爵士和声、配器、录音基础、混音技术等专业必修课。

 

音乐表演(声乐表演方向)[艺术类本科专业]

    音乐表演(声乐表演方向)致力于培养具备过硬声乐演唱技术、丰富舞台实践经验、扎实音乐理论基础,符合社会需求的高水平音乐剧、影视音乐演唱等声乐表演专业人才。本专业既致力于为音乐艺术院校,文艺团体等传统部门培养专业人才;更着重于为影视音乐文化演出机构以及新兴的音乐剧演出市场培养高素质、复合型声乐表演专业人才。

    【主干课程】

    声乐表演、钢琴艺术指导、声乐演唱与排练、声乐教学实践、乐理、视唱练耳、钢琴基础、和声、曲式分析、钢琴即兴伴奏、声乐意大利语、德语语音、合唱、音乐创作、声乐作品赏析、少数民族音乐文化、中国音乐文化、西方音乐文化、音乐版权与法规。

 

录音艺术(音响导演方向)[艺术类本科专业]

    录音艺术(音响导演方向)是录音艺术专业的下属方向之一,主要培养从事声音节目制作和声音作品创作的复合型专门人才。音响导演方向的培养目标,是让学生经过专业学习后,能够从事节目制作和作品创作中的声音录制和现场扩声工作。本专业方向毕业生应具有较高的音乐修养和影视艺术修养,掌握录音电子技术知识和相关声学知识,熟悉音频系统的构成,熟悉音频设备的原理和使用方法,掌握音乐制作、影视前后期声音制作和扩声技术,具备一定的声音艺术创作能力,能够满足广播电影电视系统、影视节目制作公司、文化传媒公司、演出机构、音像节目制作单位、数字媒体等领域的相关人才需求。

    进入本专业方向的学生,在经过一年的学习以后,将会针对音乐录音、影视录音和扩声这三个教学模块进行培养。其中音乐录音,着重培养具有较高音乐修养,具备音乐音响美的鉴赏能力和音乐音响艺术创作能力,从事古典音乐、流行音乐,以及影视音乐、戏剧戏曲等各种类型和风格音乐录制的音乐录音师;影视录音,着重培养具有较高影视艺术修养,掌握电影、电视、广播、数字媒体等领域的声音制作技术,具有一定的声音设计和声音创作能力,从事电影录音、电视节目录音、广播节目录音、动画和游戏声音设计与制作、数字媒体音频制作的影视录音师;扩声,着重培养具有较高音乐和戏剧修养,具备音响审美能力和声音艺术创作能力,掌握扩声系统搭建和使用方法,从事音乐会、戏剧、综艺演出、体育赛事、大型表演现场扩声的专业音响师。

    本专业方向的必修课程的专业课模块为:音乐录音、影视录音、扩声三大模块,音乐录音模块的核心课程包括音乐声学、音乐录音作品分析、古典音乐录音、流行音乐录音等;影视录音模块的核心课程包括视听语言、剧作基础、导演基础、影视音乐分析、电影声音分析、影视剧录音工艺与技巧、电影声音创作、电影声音设计、广播电视节目声音制作等;扩声模块的核心课程包括音乐声学、音乐录音作品分析、扩声系统实务、现场演出扩声、经典扩声案例分析等。

 

录音艺术(录音工程方向)[艺术类本科专业]

录音艺术(录音工程方向)是一个技术和艺术相互融合的专业方向。本专业方向面向广播、电影电视系统、文化艺术部门及相关单位的音响系统工程设计,培养既具有宽厚的高等数学、大学物理的基础知识,声学、电声学基础理论以及电影、电视、音乐等方面艺术基础理论知识,掌握电子技术和计算机知识、电声设备的基本工作原理、声学测量、音响系统工程设计等技术和方法,同时具有一定的音乐修养和音乐音响审美能力,熟悉音响系统设备原理和扩声设备原理及使用,具备音响、扩声系统工程设计安装和调试的能力以及一定的录音和扩声艺术创作能力,从事音响系统工程、扩声系统工程设计等方面工作的高级专业人才。

    主干课程

    高等数学、大学物理、信号与系统、数字信号处理、声学基础、电声学与室内声学、数字声频技术、数字音频工作站、声频测量、录音设备原理、环绕声技术、音响系统工程、钢琴、乐理和视唱练耳、听音训练与音质主观评价、古典音乐录音、流行音乐录音、影视剧录音工艺与技巧、扩声系统实务等。

数字媒体技术(游戏设计技术方向)[普通类本科专业]

本专业培养具有扎实计算机编程功底和良好逻辑思维习惯,熟悉游戏产品开发流程,熟练掌握各种游戏开发方法,同时具有一定艺术修养和创新思维,能够从事游戏技术研发、游戏项目管理、游戏数值及逻辑策划等工作的高级复合型人才。

本专业师资以毕业于中国科学院、清华大学、北京理工大学、中国传媒大学、英国阿伯泰大学等知名院校的专职教师为核心,结合来自于暴雪、Crytec、腾讯、完美、网易、搜狐等业界一线专家组成教学团队,对学生在理论和实践等多方面进行教学和指导,并提供在合作企业实习的机会。

主干课程

高等数学、数据结构、数据库原理、面向对象程序设计、计算机图形学、游戏特效编程、游戏人工智能编程、人机交互技术、游戏脚本编程、游戏物理学、游戏概论、游戏策划、游戏心理学、移动平台游戏开发等。

理工学部

 

招生咨询电话:010-65783347 

学部网址http://fst.cuc.edu.cn/

 

中国传媒大学理工学部由信息工程学院、理学院、计算机学院、广播电视数字化教育部工程研究中心和媒介音视频教育部重点实验室构成,下设通信工程系、广播电视工程系、电子信息工程系、自动化系、数字媒体技术系、网络工程系、应用数学系、统计学系、光电学系、计算机科学系、软件工程系、信息安全系、工程基础部、实验中心等共13个系级教学机构。

理工学部的历史可追溯到195433日,“中央广播事业局技术人员训练班”的开办,这是广播电视工科教育的起源。从1954年至今,我校的理工科教育已经走过了六十个春秋。

理工学部拥有一支学术水平较高、教学经验丰富、年龄结构和学历结构合理的师资队伍。现有在编教职工257人,专任教师174人,其中具有高级职称的教师100人,占专任教师总数的57%;具有博士学位的教师98人,占专任教师总数的56%。引进院士1名,培养教育部新世纪创新人才5人,北京市教学名师3人。

理工学部的学科领域涵盖信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、数学5个一级学科,通信与信息系统、信号与信息处理、信息计算技术、新媒体、电磁场与微波技术、电路与系统、物理电子学、计算机应用技术、软件工程技术、应用数学、计算数学等12个二级学科,其中,通信与信息系统、电磁场与微波技术为北京市重点学科。理工学部办学层次完整,学科建设成果丰硕,拥有1个博士后流动站、1个一级学科博士授权点、 5个二级学科博士授权点、 5个一级学科硕士授权点(含10个二级学科硕士学位授权点)、3个工程硕士授权点。

理工学部现招收理学、工学两个一级学科门类的12个本科专业学生,包括通信工程、广播电视工程、电子信息工程、自动化、数字媒体技术、网络工程、应用统计学、信息与计算科学、光电信息科学与工程、计算机科学与技术、信息安全、软件工程,涵盖电子信息、自动化、数学、统计学、计算机共计5个二级学科门类。

目前理工学部在校生规模达2700余人(本科生2100余人,研究生600余人)。

理工学部科研实力雄厚、科研成果丰硕。近年来先后承担了国家级、省部级等多项重点科研项目。近三年,在国内外学术期刊上发表论文1000余篇,其中SCI收录60余篇、EI收录400余篇,出版编著6部、教材21部。先后获省部级科研奖15项、校级科研奖17项。学部在多媒体广播、数字调频同步广播、宽带互动电视、高性能计算、动声系统、大功率无源器件等领域的研究成果达到了国际先进水平,在国内处于领先地位,形成了一定的学术影响,具有可观的推广应用价值。

理工学部拥有良好的科研条件和实验设施,目前,理工学部拥有11个研究所和 30余个实验室。

理工学部拥有丰富的办学社会资源。社会各界对学部的办学给予了充分的关注和大力的资助。北京中科大洋科技发展股份有限公司、索尼中国有限公司、国际精华株式会社、中广电设计院、捷成科技、飞卡科技、BIRTV和北京中天广电通信技术有限公司以及一些杰出校友在学部分别建立了实验室或设立了奖学金。现有校外实习基地70余家,为学部改善办学条件和促进优良学风起到了极大的推动作用。

理工学部将站在与时俱进、开拓创新的新起点,发扬“严谨求实、追求卓越”的理工科精神,以学科的交叉融合为依托,以学科建设为龙头,以传媒信息技术为特色,形成优势学科与特色学科相统一、传统学科与新兴学科相促进的多学科协调发展的格局。学部将进一步整合加强师资队伍建设,加大创新性人才的培养力度,提升科学研究与技术应用水平,力争建设成为世界知名、国内领先的传媒技术类高水平的专业学部,更好地服务于传媒科技领域与社会经济发展。

理工学部2016将有13个本科专业(方向)面向社会公开招生。其中,信息工程学院有七个专业(方向),分别为通信工程、通信工程(无线多媒体广播技术方向)、广播电视工程、电子信息工程、自动化(演艺工程与舞台技术方向)、数字媒体技术、网络工程;理学院有三个专业,为信息与计算科学、光电信息科学与工程专业;计算机学院有三个专业(方向),分别为计算机科学与技术(大数据技术及应用方向)、信息安全、软件工程(移动互联网方向)。

通信工程 [普通类本科专业]

通信工程专业面向通信工程和广播电视技术领域的需要,培养具有信息传输技术基础的高级专业人才。本专业有五十多年的办学历史,是中国传媒大学的特色专业,本专业的众多优秀毕业生在国内外专业技术领域做出了突出的贡献,获得了业内的好评。

本专业培养具有坚实的学科基础和专业基础知识具备相关领域的专业知识和技能,具有创新能力和实践能力,能够在通信工程及广播电视技术领域中从事科学研究、系统设计、开发与应用等方面工作的高级技术人才。本专业毕业生具备从事射频无线通信技术,光纤通信技术,通信网络技术的专业基础知识。相关领域的专业知识和技能包括计算机网络技术,广播电视工程技术。

本专业下设三个专业方向:卫星广播与微波技术、无线通信技术,光纤通信技术。

主干课程

信号与系统、数字信号处理、通信电子线路、通信原理、电磁场与电磁波、信息论与编码、有线电视技术、光纤通信、微波技术、卫星电视技术、天线与电波传播、现代交换技术、移动电视技术、计算机网络技术,数字电视等

广播电视工程 [普通类本科专业+自主招生]

广播电视工程专业是以数字视音频技术为基础,以数字电视广播技术、数字电视演播室技术、网络制播技术和数字视频处理技术为特色的中国传媒大学的品牌专业,也是国家级和北京市级重点建设的特色专业。

本专业面向广播电视、现代传媒和多媒体通信等领域,培养具有扎实的学科基础和专业基础知识,具备数字电视技术、数字视音频处理技术和数字电视节目制作技术等方面的专业知识与技能,具有较强的实践能力,能在广播电视和现代传媒等相关领域从事科学研究、系统设计与集成、产品开发应用、节目制作等方面工作的高级技术人才。

本专业下设三个专业方向:数字电视工程方向、数字视音频处理方向、数字节目制作技术方向。

主干课程

数字信号处理、通信原理、信息论与编码原理、计算机网络基础、电视原理、数字视频处理、数字电视技术、数据压缩原理与应用、数字电视演播室技术、网络制播技术、视频测量技术、多媒体数据库、数字视频处理系统设计、音频工程等

电子信息工程[普通类本科专业]

电子信息工程专业是信息科学与技术领域内的优势与主干专业,是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。本专业是中国传媒大学的老牌特色专业,在学校的通信与信息技术学科领域中具有重要地位,经过50多年的发展,形成了与广播电视行业联系密切、服务于传媒综合信息化的独有特色和内涵,多项技术处于国内同专业先进水平。

本专业面向信息处理技术、数字广播电视发送技术等领域,培养具备电子技术和信息处理技术的基础知识、具有广播电视技术相关领域的专业知识和技能,具有一定的创新能力和较强的实践能力,能够在广播电视行业及其他行业从事电子信息及相关领域的设计、开发、应用和集成的高级技术人才。本专业特别提倡教学与科研并重、基础与应用并举的办学方针,非常注重对学生实践能力和科研能力的培养,所培养的学生多次获得国家、省、市级科技竞赛奖励。

本专业下设两个专业方向:信息处理、智能终端设计方向。

主干课程

模拟电子线路、信号与系统、通信电子线路、数字信号处理、信息论与编码原理、通信原理、电视原理、电子设计自动化、单片机原理、嵌入式计算机系统、DSP及应用、计算机接口与通信程序设计、数字图像处理、广播电视发送技术、数字电视技术、地面数字广播技术、射频与微波电路等。

 

自动化(演艺工程与舞台技术方向)[普通类本科专业]

自动化是控制技术、信